BLANCK, Bettina. Erwägungsorientiert-deliberative Pädagogik und Didaktik als Grundlage für intra-, inter- und transdisziplinäre Bildung. itdb, [S. l.], v. 1, p. 32–44, 2019. DOI: 10.5281/zenodo.2557594. Disponível em: https://www.itdb.ch/article/view/7671. Acesso em: 26 märz. 2026.