E. J. de Sterke, C. . Künzli David, et F. . Bertschy, « Jenseits des Fachprinzips? – ‘Umgang’ und ‘Wissen’ als Horizont einer Transversalen Perspektive auf Anfangsunterricht », itdb, vol. 1, p. 140–158, déc. 2020.