Kramer, Niklas, und Claas Wegner. „Untrennbar Getrennt: Design-Based Research Als Forschungsansatz für fächerübergreifenden Unterricht“. itdb 1 (Dezember 22, 2022): 117–126. Zugegriffen März 26, 2026. https://www.itdb.ch/article/view/8113.