Kramer, Niklas, et Claas Wegner. « Untrennbar Getrennt: Design-Based Research Als Forschungsansatz für fächerübergreifenden Unterricht ». itdb 1 (décembre 22, 2022): 117–126. Consulté le novembre 7, 2026. https://www.itdb.ch/article/view/8113.