Theiler, Rebecca, Maria Budmiger, Regula Grob, Markus Rehm, und Markus Wilhelm. „Komplex, Kontrovers, Emotional: Planspiele Im Unterricht Zu Nachhaltigkeit: Entwicklungsprozess Und Theoretische Fundierung Des Planspiels Unk City“. itdb 1 (März 31, 2026): 25–41. Zugegriffen März 31, 2026. https://www.itdb.ch/article/view/9596.