BLANCK, B. Erwägungsorientiert-deliberative Pädagogik und Didaktik als Grundlage für intra-, inter- und transdisziplinäre Bildung. inter- und transdisziplinäre Bildung, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 32-44, 2019. Disponível em: https://www.itdb.ch/index.php/itdb/article/view/11. Acesso em: 10 aug. 2020.