Louviot, M., Moody, Z. und Darbellay, F. (2019) „Children’s Rights Education: The Challenges and Opportunities of Inter- and Transdisciplinary Teaching“, inter- und transdisziplinäre Bildung, 1(1), S. 1-7. Verfügbar unter: https://www.itdb.ch/index.php/itdb/article/view/7 (Zugegriffen: 31Oktober2020).