Vol. 1 (2026)

Research Forum

Forschungsforum «Begriffsklärungen in Wissenschaft und Bildung»: Diversitätssensible und diskriminierungskritische Bildung

Mai-Anh Boger, Constance Engelfried, Stefanie Weber-Wachner, Mechtild Gomolla, Elke-Nicole Kappus, Nicole Wagner, Marco Messina, Monika Kirloskar-Steinbach, Florian Cristóbal Klenk, Constantin Wagner, Merle Kondua, Carolin Küppers, Susanne Leitner, Anna Cornelia Reinhardt, Emine-Gökçen Yüksel

42-148

PDF (Deutsch)

Editors

Prof. Dr. Bettina Blanck
PH Ludwigsburg
Abteilung Politikwissenschaft
Leiterin der Abteilung
sozialwissenschaftlicher
Sachunterricht

Postfach 112, 71602 Ludwigsburg,
Deutschland
bettina.blanck@ph-ludwigsburg.de
Tel.: +49 (0) 7141 140 1921

Prof. Dr. des. Federica Valsangiacomo
PH FHNW, Institut Kindergarten-/Unterstufe
Professur Bildungstheorien und interdisziplinärer Unterricht

Obere Sternengasse 7, CH-4502
Solothurn, Schweiz
federica.valsangiacomo@fhnw.ch
Tel.: +41 32 628 67 19

Prof. Dr. Markus Wilhelm
PH Luzern, Forschung und Entwicklung
Leiter Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit

Sentimatt 1, CH-6003 Luzern, Schweiz
markus.wilhelm@phlu.ch
Tel.: +41 (0)41 203 01 04

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Research Articles

«Die Kinder sind auf einer Ebene ernst genommen worden, wie sie es so noch nie erlebt haben» – Zur Eröffnung von Gestaltungsräumen im BNE-Unterricht

Research Forum

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Research-based practice

A ‘playful’ approach to promoting Vision III of Scientific Literacy in lower secondary education: Opportunities and limitations illustrated through a simulation game on energy issues

Complex, Controversial, Emotional: A Simulation Approach to Sustainability Education Entwicklungsprozess und theoretische Fundierung des Planspiels Unk City

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